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课程仅供参考,根据培训单位需求量身定制课程方案。
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
传统教育的现代转换 | 半天 | |
新时代教育工作者的情怀、使命和担当 | 半天 | |
班主任职业生涯规划与专业成长 | 半天 | |
打造梯级发展的班主任工作新思维 | 半天 | |
做一个合格的陪伴者——班主任工作感想 | 半天 | |
规范带班流程与班主任培养 | 半天 | |
打造班级文化,提升教育生命力 | 半天 | |
班主任专业发展与教育叙事撰写 | 半天 | |
低头学生、举头班级——班主任的“思维”实践 | 半天 | |
做“四有”班主任,创优秀班集体 | 半天 | |
名优班主任德育创新工作案例交流——班主任工作的艺术与方法 | 半天 | |
班主任技能之学生青春期教育 | 半天 | |
班主任技能之主题班会课设计 | 半天 | |
班主任技能之了解自己,理解他人 | 半天 | |
班主任技能之教育故事演讲 | 半天 | |
心理健康教育视野下的班主任工作 | 半天 | |
国内外班主任工作先进理念与经验 | 半天 | |
班主任育人目标与管理方法 | 半天 | |
家校合作中的班主任、家长和学生 | 半天 | |
走班制背景下班主任的角色转换 | 半天 | |
班主任薪酬方案及请假制度 | 半天 | |
学校班主任的生命意识与责任 | 半天 |