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首都师范大学---中等职业学校（中职）骨干及优秀教师能力提升专题培训班

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专题背景

中等职业学校的教师是推动现代职业教育体系构建的关键力量，他们的职责不仅在于传授技术技能，更在于培养学生的综合素质，提升职业教育的质量。在新时代背景下，中职学校教师需要坚持师德为先和能力为重的统一，这包括以下几个方面：首先，师德为先是成为一名合格教师的首要条件。师德是教师职业道德的核心，它涵盖了敬业精神、关爱学生、为人师表等多个方面。中职学校教师在教育教学中要注重自身的言行举止，以身作则，树立良好的师德榜样。同时，他们还需要具备高度的责任感和使命感，以严谨治学的态度和精益求精的精神，传递给学生积极向上的价值观和人生态度。其次，能力为重是提高职业教育质量的重要保障。中职学校教师需要具备扎实的专业知识和技能，能够熟练掌握所教授学科的基本理论和实践操作。此外，他们还需要具备较强的教育教学能力，包括课程设计、教学组织、评价反馈等方面。通过不断提升自己的教育教学水平，中职学校教师可以更好地适应职业教育改革和发展的需要，提高育人质量。为了实现师德为先和能力为重的统一，中职学校教师还需要积极参与培训和学习，不断更新知识和观念。同时，学校和教育部门也需要提供相应的制度和政策支持，为教师的发展提供良好的环境和条件。例如，建立健全教师培训体系，完善教师评价机制，鼓励教师参与科研和社会服务等活动。

培训课程

课程仅供参考，根据培训单位需求量身定制课程方案。

课程内容（仅供参考）		天数
学校建设	学习贯彻国家职业教育改革实施方案，深化“三教”改革的实践与探索	半天
	国际职业技术教育发展与改革	半天
	经济社会新样态视域下中职学校产教融合、校企合作	半天
	职业院校党建和内部规范管理	半天
	现代学徒制在中职学校的实践策略	半天
	职业教育高质量发展与未来中职学校办学思考	半天
	学校文化——中职学校发展的软实力与正能量	半天
教学建设	职业学校教师专业发展与科研能力提高	半天
	教师职业实践中的道德困境和师德养成	半天
	文化视野下中职学校德育新视角	半天
	讲授好课是玩出来的——中职课堂教学及说课浅谈	半天
	以需求为导向的职业教育课程框架与人才培养方案的设计	半天
	职业院校思政课程建设	半天
	基于职业关键能力的中职学生语文核心素养培养的实践研究	半天
	聚焦思维，有效教学——思维导图在中职英语教学中的运用	半天
队伍建设	中职学校教研与学习型团队建设	半天
	一名优秀中职校长的过去、现在与未来	半天
	中职教师教学能力比赛要求与备赛要点	半天
	创新中职学校人才培养与“双师型”教师队伍建设	半天
	优秀中职班主任管理经验分享	半天
	中等职业教育干部高效领导力和团队建设	半天
	中职学生资助经费监管和资助政策解读	半天
	中职学生心理特点及其调适	半天

培训师资

高校学者（以首都师范大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。

培训方法

理论授课、现场教学、情景教学、分组研讨、圆桌沙龙等相结合。

培训费用

根据培训人数及具体培训方案而定。

联系方式

联系人：张老师手机：18062007369

文章内容

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